تماس با ما   |  پیوندها   |  درباره ما   |  RSS   |  جستجوی پیشرفته  
  صفحه اول     ارسال خبر به اندیشه ها     خبرنامه پیامکی  
یکشنبه، 26 آذر 1396 - 22:57   
 
سایت خبری تحلیلی اندیشه ها
 
 آخرین مطالب
  ریشه یابی اختلاس ها و فسادهای مالی/ چگونه امانتداری را در جامعه نهادینه کنیم
  افزایش سن بازنشستگی در فرانسه قانون شد
  پتانسیل‌ها و چالش‌های نظام بازنشستگی در ایران
  ندیمی: راه مبارزه با فساد رفع ضعف های قانونی، مدیریتی و نظارتی است
  نگاهی به تجربه موفق مالزی در مبارزه با فساد
  گزارش اقدامات مبارزه با فساد در مالزی
  انتقاد دادستان تهران از عدم برخورد با قضات فاسد الاخلاق و رشوه گیر
  ریشه های اختلاس و انحراف منابع کجاست؟
  سن بازنشستگی در آمریکا افزایش یافت
  سن بازنشستگی در افغانستان 65 سال تعیین شد.
  معاون وزیر تعاون: نظام بازنشستگی اصلاح نشود؛ سرنوشت تلخ یونان در انتظار ایران است
  opportunity cost “هزینه فرصت” یا “هزینه فرصت از دست رفته” چیست؟
  کشتی به گل نشسته صندوق‌های بازنشستگی را دریابید
  فرصت‌های از دست‌رفته اقتصادی ایران در منطقه
  فرصت های از دست رفته صادرات هوایی
  تحصیلات؛ عامل اصلی بالارفتن سن ازدواج دختران/ آیا هزینه از دست دادن فرصت ازدواج بیشتر از هزینه از دست دادن سایر فرصت‌هاست؟
  آمار نگران کننده صندوق های بازنشستگی
  وابستگی ۷۲درصدی به بودجه عمومی دولتی/پرداخت ۴۰ هزار میلیارد تومان به صندوق ها در سال۹۶
  کسری بودجه 54میلیارد دلاری صندوق های بازنشستگی روسیه/ افزایش سن بازنشستگی به 65 سال
  خلع سلاح دولت توسط صندوق های بازنشستگی
ادامه آخرین مطالب
- اندازه متن: + -  کد خبر: 84873صفحه نخست » آخرین اخبارسه شنبه، 11 مهر 1396 - 07:55
تفاوت ایران با کشورهای پیشرفته در آموزش وپرورش است
  
سایت خبری تحلیلی اندیشه ها:
 

قشم- معاون زیست فناوری قشم گفت: تفاوت و فاصله ایران با کشورهای پیشرفته جهان در دانشگاه ها نیست بلکه تفاوت در آموزش و پرورش است.

به گزارش خبرنگار مهر، دکتر محمدشریف رنجبر ظهر چهارشنبه با اشاره به رهنمود های مقام معظم رهبری در مورد اینکه آموزش وپرورش نیازمند تحول و تغییر است، اظهارداشت: خواستگاه پیشرفت و ترقی کشور در کلاس های درس و مدارس است و هیچ دستگاه و نهاد دیگری نیست که چنین اثر گذاری بر نسل آینده کشور داشته باشد.

وی اذعان داشت: تفاوت ما با کشور های سطح اول علمی  دنیا در نوع آموزش یا عواملی دانشگاهی نیست بلکه تفاوت در آموزش وپرورش کشور و چگونگی فراگیری انواع آموزش های درسی و فرهنگی است.

رنجبر تحول و تغییر در نظام تعلیم و تربیت و سرمایه گذاری در این دستگاه حیاتی کشور را ضروری دانست و یاد آور شد: ایجاد و پرورش کنجکاوی، آماده سازی برای فعالیت های کارگروهی و  تقویت اعتماد به نفسی دانش اموزان از ضروریات نظام آموزشی کشور است که باید به صورت جدی به  آن پرداخته شود.

این مسئول تصریح کرد: کشور به کار بزرگ نیاز دارد و کار بزرگ در گروه های بزرگ  شکل می گیرد و این گروه ها و تیم های بزرگ با روحیه فعال در مدرسه وکلاس درس پایه گذاری می شود.

بهرام پور اشرف مدیر آموزش وپرورش قشم نیز با تقدیر از همه دستگاه های همراه آموزش وپرورش گفت: آموزش وپرورش نوین که مبتنی بر پژوهش و کنجکاوی است باید جایگزین آموزش های قدیم و یک جانبه شود که در این راستا مقطع ابتدایی از حساسیت دوچندانی برخوردار است.

وی ادامه داد: در سال های اخیر حرکت هایی خوبی در آموزش وپرورش قشم و بخش شهاب این جزیره را شاهد هستیم که عنواین علمی و پژوهشی چشمگیر کسب شده در سطح استان و کشور توسط دانش آموزان قشمی، گویای این جهش علمی است.

پور اشرف با تأکید بر همگامی همه دستگاه ها و نهاد های جامعه با تحول نظام آموزشی کشور، خاطر نشان کرد: دلسوزی و همگامی با برنامه های نظام تعلیم و تربیت باید در عمل بیشتر نمایان شود و نباید در حرف باقی بماند.

 مدیر آموزش وپرورش قشم یادآور شد: 115 پژوهشگر برتر دانش آموزی و فرهنگی این جزیره با هدف تشویق، ترغیب و گسترش فعالیت های پژوهش محور در این سمینار علمی پژوهشی مورد تقدیر قرار گرفتند.  

http://www.mehrnews.com/

   
  

اضافه نمودن به: Share/Save/Bookmark

نظر شما:
نام:
پست الکترونیکی:
نظر
 
  کد امنیتی:
 
 
 
پربحث ترین
 
::  صفحه اصلی ::  تماس با ما ::  پیوندها ::  نسخه موبایل ::  RSS ::  نسخه تلکس
© اندیشه ها1389-1394
طراحی و اجرا: خبرافزار